La decimotercera clase: la distancia

Estamos ya en la decimotercera clase, y hemos vuelto de las vacaciones de Navidad. Empezamos con novedades, primeramente se acabo los talleres y los trabjos en grupo, desde ahora leeremos muchos textos y nos prepararemos para crear nuestro ensayo personal que hay que entregar a final del cuatrimestre. En cuanto a esta primera clase, hemos comenzado con un nuevo tema a tratar: la distancia, como aquello que nos separa al espectador de la obra en si misma.

 

Algunos apuntes:

-Existen distintos grados de expetación, depende de la distancia.

-La autonomía de una obra se fundamenta en la separación.

-Por lo tanto la figura del artista no se sabe donde buscarla.

      ->El espectador observa, mira, hay un proceso de pensamientto.

      ->3 tipos de espectador:

            -Los que van a mirar (según Pitágoras).                                    

            -La figura del espectador como sabio (según Lucrecio).

            -Sujeto de una experiencia desinteresada que unicamente siente placer al verse       viendo (según el juicio kantiano).

-El surrealismo habla del caracter mimético.

-Perderte en el objeto genera placer.

-La imagen como objeto teórico->nos ayuda a teorizar.

-"Lecturas para un espectador inquieto".

-DUCHAMP->ataca la idea del cubo blanco (el objeto expuesto como objeto de coontemplación). El cubo blanco es un sitio ideologizado.

-Representar es enmarcar. Los artitas de los años 60 intentan cargarse el marco que es lo que genera la separación entre el espectador y la obra.

-La perspectiva es representar a distancia.

-FOCAULT-> "Vigilar y castigar".

-La noción de autonomía artística entendiendo qeu autonomía es un término didáctico.

-Las obras vistas en clase hablan sobre la distancia, la cuestionan.

-BRUNO LATOUR-> "La esperanza de Pandora"

-"Nimismo".

-Paradigma estético de Guattari.

-S.XIX: La vida inicia el arte.

-Arte como artificio.

-BEUYS-> se contrapone al artificio.